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Durch diese Diplomarbeit erhalten Sie einen Überblick bzw. Einblick in ein ganzheitlicheres Menschenbild und lernen neuere therapeutische Verfahren kennen, welche zu guten Lösungen und wirklichen, befreienden Veränderungen im eigenen Leben führen können. Hierzu zählen z.B. die Psycho-Kinesiologie oder das Familienstellen nach Bert Hellinger. Darüber werden verschiedene “geistige” Gesetzmäßigkeiten zusammenfassend erläutert. Die Arbeit enthält zahlreiche Tabellen und Übersichtsgrafiken sowie Abbildungen, um Zusammenhänge übersichtlich darzustellen.
Sie wurde mit der Note “Gut” bewertet.
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Inhaltsangabe der Diplomarbeit:
DIE ENTDECKUNG DES INNEREN LICHTES
Durch ganzheitliche Lebensberatung zu mehr Harmonie, Gesundheit und Erfolg
Ziele - Wege - Möglichkeiten
Diplomarbeit im Rahmen der Ausbildung zum Diplom - Lebensberater (IAW)
Internationale Akademie der Wissenschaften (IAW)
Prof. Dr. Kurt Tepperwein
FL-9490 VADUZ
Inhalt
Einleitung . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . 1
Der Mensch . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 2
Der Mensch ist ein Energiewesen . .. . . . . . 4
Der Mensch verfügt über sieben Körper . . . 5
Die sieben Körper des Menschen . .. .. . . . . 6
Wie Probleme entstehen . . . . . . . . . . . . 9
Der unerlöste seelische Konflikt . . . . . . . 10
Beispiele für Ereignisse, die einen
unerlösten seelischen Konflikt
hinterlassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Menschliche Systeme .. . . . . . . . . . . . . . 15
Das Gesetz der Zugehörigkeit . .. . . . . . . . 18
Das Gesetz der Ordnung . . . . . . . . . . . . . 19
Das Gesetz des Ausgleichs .. . . . . . . . . . . 19
Lieber ich als du . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ich folge dir nach . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Sühne für Schuld . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 21
Die unterbrochene Hinbewegung. . . . . . . . 21
Familienaufstellungen . .. . . . . . . . . . . . . . 21
Die Seelenfamilie . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Die seelische Entwicklung . . . . . . . . . . . . 24
Persona. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Der Schatten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Der Mensch und seine Eingebundenheit in
Systeme und übergeordnete
Strukturen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Die geistigen Gesetze . . . . . . . . . . . . . . . 29
Von der Kraft der Gedanken und der Gefühle . . . . . . . . . 40
Gefühle und unerlöste seelische Konflikte . . . . . . . . . . . . . . 44
Das Bewusstsein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Die Karte des Bewusstseins .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Die vier Gefühlskategorien . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 53
Der Geist und die Schöpfung . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Der Weg des Herzens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Die fünf Geburten des Menschen . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Der optimale Lebensberater - ein Werkzeug des Lichtes . . 62
Was ist Heilung? . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Die Werkzeuge des Lebensberaters . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Anamnese: Die Wahrnehmung des Klienten . .. . . . . . . . . . . . 70
Die Gesetze der Menschenkenntnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Persönlichkeitstests . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Der Ruderboottest . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Mein Leben in Schulnoten . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Die Konfliktanalyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Der Baumtest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Die Psycho - Kinesiologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 76
Das Auffinden der verursachenden Energien: die Gefühle . .. . . 82
Der Organatlas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Das Gefühlsmandala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Der Ursprungszeitpunkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Die Umstände des Ursprungskonfliktes . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Die Heilung und Entkopplung der ursprünglichen Traumata . . . 85
Die Arbeit mit Glaubenssätzen . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Mentaltechniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Psychohygiene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Sicherheit und Selbstvertrauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Die Kraft der Glaubenssätze und Affirmationen . . . . . .. . . . . . . 94
Die Arbeit mit Zielgedanken und Zielbildern . . . . . . . .. . . . . . . 95
Weitere Techniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 96
Inner Clearing . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 96
Familienaufstellungen, Personen- und Konfliktaufstellungen . . . . 97
Die energetische Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Meditation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
JETZT . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Hausaufgaben und Anleitung zur eigenen Arbeit . .. . . . . . . . . . 100
Der optimale Behandlungsablauf . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 102
Zwei unterschiedliche Ansätze der Problemlösung. . . . . . . . . . . 105
Von der Theorie zur Praxis: Situationsbeschreibung und Lösung . . . . 106
Klient mit Angstsymptomatik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Die Entdeckung des inneren Lichtes .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Die zwei Ebenen des Seins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Verzeichnis der verwendeten Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Erklärung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Vorwort und kurze Zusammenfassung der Arbeit
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